Taller de preparación para el exámen de periodo 11

Durante el periodo se abordaron dos competencias sobre Lectura crítica en las ciencias Sociales (pensamiento social y analisis de perspectivas). Estas dos se trabajaron con el taller sobre las brujas y la inquisición para encontrar información literal en el texto, analizar las diferentes posturas en el texto y sentar una posición propia como lector. Con esta misma estructura se leerá y analizará el siguiente texto que será el insumo para la prueba de periodo:   

La expresión “el mundo de la información”; se refiere al vasto y complejo entorno en el que se produce, distribuye, accede, procesa y consume información en todas sus formas. Este mundo ha evolucionado radicalmente en las últimas décadas gracias al desarrollo de la tecnología digital, Internet, y los dispositivos móviles. Algunos aspectos clave del mundo de la información son:

1. Digitalización: La mayoría de la información hoy en día se encuentra en formato digital, lo que permite su rápida difusión y almacenamiento masivo. 

2. Acceso global: Gracias a Internet, millones de personas pueden acceder a información desde casi cualquier lugar del mundo.

3. Sobreinformación (infoxicación): Hay tanta información disponible que muchas veces es difícil filtrar lo relevante o verdadero.

4. Medios de comunicación y redes sociales: Son canales fundamentales para la distribución de información, aunque también pueden ser vehículos de desinformación.

5. Inteligencia artificial y análisis de datos: Permiten procesar grandes volúmenes de información para obtener patrones, hacer predicciones o tomar decisiones.

6. Privacidad y seguridad: El manejo de datos personales y la protección de la información se han convertido en temas críticos.

En la actualidad, el mundo de la información y el fenómeno de la globalización están profundamente entrelazados. La globalización ha impulsado una interconexión sin precedentes entre países, culturas y economías, y ha sido posible, en gran parte, gracias al desarrollo de tecnologías de la información y la comunicación. Hoy, las noticias, ideas, productos y servicios pueden circular instantáneamente alrededor del planeta, transformando la manera en que las personas se relacionan, aprenden y hacen negocios. Sin embargo, este flujo constante y global de información también presenta desafíos: la desinformación, la pérdida de identidad cultural y la brecha digital entre regiones con diferentes niveles de acceso tecnológico. Aun así, el mundo de la información sigue siendo una herramienta poderosa que, bien utilizada, puede fortalecer la cooperación internacional, la educación global y el entendimiento mutuo entre pueblos. En el contexto de la globalización y el auge del mundo de la información, el arte en América Latina ha experimentado una transformación significativa. Las plataformas digitales, redes sociales y medios globales han permitido que artistas latinoamericanos difundan su obra más allá de las fronteras tradicionales, alcanzando audiencias internacionales y participando activamente en circuitos culturales globales. Este acceso masivo a la información ha favorecido el intercambio de ideas, técnicas y discursos artísticos, enriqueciendo la producción local. Sin embargo, también plantea tensiones: por un lado, ofrece visibilidad y oportunidades; por otro, puede generar una presión hacia la homogeneización estética o la comercialización del arte según los gustos del mercado global. Pese a estos desafíos, muchos artistas en la región han aprovechado el entorno digital y global para reafirmar sus raíces culturales, denunciar injusticias sociales y promover una visión crítica desde una identidad latinoamericana que no se diluye, sino que dialoga activamente con el mundo.

Respondan: 

* ¿Cómo ha influido el mundo de la información en la difusión del arte latinoamericano?

* ¿Qué oportunidades ofrece la globalización a los artistas de América Latina?

* ¿Qué desafíos puede presentar la globalización para la identidad artística latinoamericana?

* ¿De qué manera las plataformas digitales han cambiado el acceso y la visibilidad del arte en la región?

* ¿Cómo algunos artistas latinoamericanos usan su obra para reafirmar su identidad cultural?

* ¿Qué riesgos implica la comercialización del arte en el contexto del mercado global?

* Describa qué entiende por la expresión: “El arte tiene una función social en América Latina”.